oproep - gezocht !

Dag ouders,

In onze klasgroep is er een nieuwe klaspop Loekie !                                 
Elke dag logeert hij bij één kleuter.
Hij zit in een trolley (kleine schooltas op wieltjes).
Wanneer Loekie bij jullie komt, mag je kleuter met de pop spelen.
Het zou tof zijn om je avonturen met Loekie in het A4-schrift te schrijven.

Maar ...
Onze trolley ziet er niet meer zo goed uit door het vele gebruik: de wieltjes zijn scheef, de rits stuk,...

Wie heeft een trolley die wij in onze klasgroep mogen houden?  Kan er een A4-schrift  + Loekie in aub?
Dank! 
Graag een berichtje bij juf Leen

Blaadjes overal!

Jules was met opa gaan wandelen en plots viel er een knikker op zijn hoofd. De knikkers vielen uit de boom en lagen allemaal op de grond. Jules had ze opgeraapt en meegebracht naar de klas. Toen hij de knikkers toonde moest iedereen hard lachen. Dat waren geen knikkers maar eikels! We besloten om samen een kijkje te nemen in het bos. Wat was dat een leuke dag. Toen we terugkwamen in de klas vond Jules het jammer dat hij niet elke dag in het bos kan zijn. Daarom besloten we om een beetje bos in de klas te brengen. We dachten goed na over alles wat we gezien en gehoord hadden en gingen aan de slag.

In het bos waren er heel veel bomen. De stam en de takken schilderden we met verf waar zand in zat. 

 

De blaadjes van de bomen maakten we door alle herfstkleuren op een blaadje te gieten, vervolgens plooiden we het dicht en wrijven maar. 

 

In het bos hadden we ook bomen gezien zonder blaadjes maar met naalden. Dat waren dennenbomen. Om deze te maken gebruikten we takken.

 

 

 Onder de bomen lagen geen knikkers maar noten. Deze kleurden we in met kleurpotlood. 

 

 

We hadden ook heel veel paddenstoelen gezien. Deze prikten we uit.

 

We hebben ook papier gescheurd. Grote stukken om een boom te maken en kleine stukjes om de prikkertjes van de egels te maken.

 

Deze egels, eekhoorns, konijnen, spelende kinderen, Jules en zijn hond,… hebben we eerst geschilderd met waterverf. Wat kunnen de vriendjes al heel mooi schilderen!

 

In de bos hadden we vogels gehoord. Deze vogels kleurden we in met stiften. 

 

Nu hadden we alles voor in het bos maar we hadden nog een achtergrond nodig. Hierbij dachten we na over welk weer het in de herfst is. Daarom besloten we om de lucht grijs te maken. Dit deden we met een verfrol. Op de grond zagen we dan weer heel wat andere dingen zoals gras en blaadjes. Deze hebben we gestempeld en het gras hebben we getekend met takken. 

 

 

Nu was ons bos eindelijk klaar! Wat was Jules blij en trots op de vriendjes!

Tijdens het groepswerk konden de vriendjes steeds kiezen of ze even willen komen werken of liever spelen. Want ook tijdens het spelen was de herfst niet weg te denken uit de klas.

Zo sorteerden we alle herfstschatten die we gevonden hadden in het bos 

 

 

We speelden met de kabouters in het kabouterhuis.

We maakten blaadjes, stippen, regendruppels, gras… met plasticine. 

  

We leerden bolsters tekenen op het krijtbord. 

 

 

We gaven de egels hun stekels terug. Daarvoor moesten we heel goed tellen. 

 

We maakten bomen met magnetische takken. Sommige bomen waren wel heeeeeel lang! 

 

 

We speelden memorie met het herfstmateriaal. 

 

In de herfst beginnen de dieren met hun wintervoorraad te zoeken. In de klas zochten we mee en verzamelden we de noten. Dit deden de kinderen met kranen en vrachtwagens. 

 

We maakten kennis met de weegschaal.

 

Wanneer het even een beetje mooi weer was, gingen we naar buiten. Daar mochten we lopen, spelen, gooien,… met de blaadjes. We maakten een hele grote berg zoals we gezien hadden in verschillende verhalen. Vervolgens regende het blaadjes op ons hoofd. Tenslotte zochten we de mooiste rode, gele, groene, bruine en oranje blaadjes uit om mee te nemen naar de klas. 

 

We speelden een gezelschapsspel met blaadjes en de herfstkleuren. We gooien met de kleuren dobbelsteen en zoeken een blaadje met hetzelfde kleur. Later maakten we het nog moeilijker en deden we dit met een dobbelsteen waarbij we moesten tellen hoeveel blaadjes we mochten nemen.  

 

Alle blaadjes lijken op elkaar maar toch zijn ze een beetje anders. De vriendjes moesten zich heel goed concentreren om dezelfde blaadjes terug te zoeken. 

  

Ook mochten ze Jules schilderen in hele mooie herfstkleuren. Deze keer niet met een groot penseel maar met een heel klein penseel om heel voorzichtig te schilderen. Dat deden de vriendjes heel goed! 

 

 

Tenslotte mochten we onze handen vuil maken. Deze wreven we in de verf en vervolgens stempelden we ons blaadje vol met mooie herfst kleuren. Vervolgens maakten we de egel door hem eerst te schilderen met waterverf en tenslotte met een tandenborstel over te wrijven. Tenslotte kleefden we ook een bokaaltje vol met snippertjes. Hierin kan een lichtje branden aangezien het in de herfst wat donkerder is, hopen we zo toch een beetje sfeer en gezelligheid te brengen.

 

 

  

 

 

We sloten de week af met een groot feest. We maakten popcorn en dat viel duidelijk in de smaak J 

Ik wens jullie een heel fijne herfstvakantie toe!

Nogmaals een dikke dankjewel voor de fijne maanden!

Tot de volgende keer!

Vele groetjes,

Juf Jolien